Quer, contra la violencia de género ^Destacado

Quer. 16 de junio de 2021. Quer suma contra la violencia de género. A lo largo de las últimas semanas se ha convocado el  Taller OnLine “Jugar Creando Igualdad” en el que participaron alumnos y alumnas de 5 y 6 de Primaria del   CEIP “Villa de Quer”.  El taller se desarrolló en 2 sesiones, en horario escolar, partiendo de que la base de la Educación en Igualdad está en la formación de una actitud crítica desde la infancia. “No debemos infravalorar esta etapa, puesto que desde el nacimiento se constituye la identidad de género de la persona, y se establecen los cimientos sobre los que se desarrollará la personalidad del individuo y sus valores. La mejor forma de fomentar la igualdad es practicarla”, explica Sonia Hidalgo, la psicóloga que los impartió. VER NOTICIA.

Unos días después, la formadora, impartió el Taller OnLine “La mujer digital:  visibilización en las Redes”, a través de la Plataforma ZOOM.  

En primer lugar, Sonia Hidalgo puso en contexto la situación actual y los antecedentes.

La situación de desigualdad y discriminación de las mujeres ha sido visibilizada y denunciada por los movimientos de mujeres a lo largo de la historia en diferentes contextos. En las últimas décadas, se reconoce, asimismo, la obligación de los estados de remover, a través de las políticas públicas, los obstáculos que impiden la participación de las mujeres en la sociedad en condiciones de igualdad.

En el año 1995 tuvo lugar la IV Conferencia Mundial sobre la Mujer en Beijing en la que se utiliza por primera vez el concepto de “perspectiva de género”, incidiendo en su aplicación transversal.

El concepto de “perspectiva de género” combina dos dimensiones, una analítica y otra estratégica. En primer lugar, es un paradigma que permite examinar y explicar las desigualdades de género como producto de las relaciones de poder entre hombres y mujeres socialmente construidas, en contraposición al paradigma que las interpreta como resultado de las diferencias biológicas. El concepto de género alude a las construcciones sociales que definen qué es ser hombre y qué es ser mujer, jerarquizándolas.

En segundo lugar, la perspectiva de género permite analizar el modo en que las iniciativas (ya sean políticas, legislativas, de planificación o programación o actuaciones específicas de cualquier área) impactarán en una determinada situación de desigualdad lo que permitirá prever qué acciones favorecerán el avanzar hacia la igualdad de oportunidades de mujeres y hombres.

La acción formativa se llevó a cabo teniendo en cuenta, precísamente, que la perspectiva de género es un concepto útil y necesario para pensar la acción formativa.

A lo largo de los noventa minutos de formación se buscó paliar la brecha digital de género, de manera que el taller sirviera para fortalecer y lograr el empoderamiento de las mujeres participantes. Además, la formadora capacitó a los asistentes mujeres en el manejo básico de los dispositivos y plataformas digitales, la conexión a internet y los principales programas que pueden necesitar en su vida cotidiana, insistiendo en un código de buenas prácticas de uso de las redes sociales, aplicaciones y entornos virtuales.  Asimismo, Hidalgo mostró algunos de los  elementos básicos de seguridad ante virus y otras amenazas para permitirles establecer un mínimo de control sobre la protección básica de su intimidad. Igualmente, la psicóloga llamó la atención de las participantes sobre los diferentes tipos de violencia de género que tienen lugar en espacios virtuales y les sensibilizó sobre la importancia de utilizar una Net-Etiqueta desde la perspectiva de género con el fin de mejorar la utilización de espacios online.

Además, y con el fin de reforzar los contenidos impartidos, el Ayuntamiento ha repartido un tríptico Informativo “QUER: Un pueblo que trabaja por la Igualdad para Prevenir la Violencia de Género” que se ha buzoneado en todos los hogares seteros.

Para la concejala de Mujer, Conchi Bargiela, “es fundamental trabajar cada día por la igualdad y en la prevención de la violencia de género, especialmente en dos ámbitos, los niños y niñas, y las redes sociales. Seguiremos trabajando en la perspectiva teniendo en cuenta que nos enfrentamos a un problema que no podemos olvidar ni uno solo de los 365 días del año.